判斷題創(chuàng)設學前教育機構物質(zhì)環(huán)境時，不僅要考慮是否符合美觀、安全、衛(wèi)生、還要考慮是否滿足兒童發(fā)展的需要。
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2.單項選擇題保育員在協(xié)助教師組織嬰幼兒活動中應（），配合教師做好各項工作。
A、調(diào)動兒童的活動積極性
B、熟悉活動的內(nèi)容與要求
C、認真完成教師布置的臨時任務
D、注意觀察嬰幼兒的反應
3.單項選擇題狹義的環(huán)境是指在學前教育機構中，對學前兒童身心發(fā)展產(chǎn)生影響的（）要素的總和。
A、物質(zhì)和精神
B、自然與社會
C、家庭與幼兒園
D、幼兒園與社區(qū)
4.單項選擇題保育員工作的對象是（），敏感、活躍又易受外界影響，可塑性很強的學前兒童。
A、各方面都尚未定型
B、3-6歲
C、0-6歲
D、比較脆弱
5.單項選擇題保育員應負責本班房舍、設備、環(huán)境的（）工作
A.收拾整理
B.維修
C.清潔衛(wèi)生
D.安全
最新試題
保護嬰幼兒的生命和保證嬰幼兒健康的工作是學前教育機構的首要和重要工作。
題型：判斷題
幼兒心理環(huán)境創(chuàng)設靈魂是（）
題型：單項選擇題
托兒所具體工作包括（），（），（）三個方面。
題型：填空題
學前教育機構環(huán)境的創(chuàng)設要堅持低費用，高效益的（），勤儉，因地制宜，充分利用社區(qū)，家庭資源，就地取材。
題型：單項選擇題
學前教育機構的環(huán)境創(chuàng)設，主要是指（）根據(jù)學前教育機構教育要求和嬰幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，創(chuàng)設滿足嬰幼兒的興趣、需要和探索精神，體現(xiàn)幼兒、教師、家長的參與和互動，方便嬰幼兒與環(huán)境積極作用的情景，發(fā)揮環(huán)境的育人功能，促進嬰幼兒身心健康發(fā)展的過程。
題型：單項選擇題
為了幼兒能更好適應幼兒園環(huán)境，應特別注意（）
題型：單項選擇題
幼兒園與其他各級各類教育機構相比，自己獨特之處是（）。
題型：單項選擇題
在參與集體教育活動指導時，保育員應（），充分尊重學前兒童的學習特點和認知規(guī)律。
題型：單項選擇題
（）保育員可要求家長帶孩子參觀幼兒園的環(huán)境、設施、設備和玩具材料，參觀中、大班孩子的活動，減少孩子來園后的陌生感。
題型：單項選擇題
（）年，我國創(chuàng)辦了歷史上第一所幼兒教育機構（）。（1904年清政府將其改名為武昌蒙養(yǎng)院）
題型：填空題