A.SELECT姓名，入?？偡諪ROM學(xué)生表WHERE入?？偡?gt;（入?？偡諻HERE姓名=“王力”）
B.SELECT姓名，入?？偡諪ROM學(xué)生表WHERE入校總分>（SELECT入?？偡諪OR姓名=“王力”）
C.SELECTX.姓名，X.入?？偡諪ROM學(xué)生表ASX，學(xué)生表ASYWHEREX.入?？偡?gt;Y.入?？偡諥NDY.姓名=“王力”
D.SELECT姓名，入?？偡諪ROM學(xué)生表WHERE入校總分IN（SELECT入?？偡諻HERE姓名=“王力”）
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A.EXISTS
B.IN
C.ALL
D.BETWEEN
A.SELECT姓名，入?？偡諪ROM學(xué)生表WHERE（入?？偡?gt;ANY（SELECT入?？偡諪ROM學(xué)生表WHERE性別=“女生”））AND性別=“男”
B.SELECT姓名，入?？偡諪ROM學(xué)生表WHERE（入?？偡?gt;（SELECTMIN（入?？偡郑〧ROM學(xué)生表WHERE性別=“女生”））AND性別=“男”
C.SELECT姓名，入?？偡諪ROM學(xué)生表WHERE（入校總分>ALL（SELECT入?？偡諪ROM學(xué)生表WHERE性別=“女生”））AND性別=“男”
D.SELECT姓名，入?？偡諪ROM學(xué)生表WHERE（入校總分>（SELECTMAX（入校總分）FROM學(xué)生表WHERE性別=“女生”AND性別=“男”）
A.SELECT姓名FROM教師表WHERE（教師號<>ANY（SELECT教師號FROM授課表WHERE課程號=“C140”））
B.SELECT姓名FROM教師表WHERENOTEXISTS（SELECT*FROM授課表WHERE教師號=教師表.教師號AND課程號=“C140”）
C.SELECT姓名FROM教師表WHERENOTIN（SELECT*FROM授課表WHERE教師號=教師表.教師號AND課程號=“C140”）
D.SELECT姓名FROM教師表WHERE（教師號NOTALL（SELECT教師號FROM授課表WHERE課程號=“C140”））
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在MySQL中，使用insert語句向數(shù)據(jù)庫表插入數(shù)據(jù)記錄的方式有（）
在以下選項中哪些屬于視圖的功能（）
out模式定義的參數(shù)只能在過程體內(nèi)部賦值，表示該參數(shù)可以將某個值傳遞回調(diào)用他的過程。
不同的用戶合理地分配相應(yīng)權(quán)限，能有效控制不同用戶對不同數(shù)據(jù)的“增刪秘方”權(quán)限，是保護(hù)數(shù)據(jù)的一種有效手段。
DELETE語句中使用JOIN子句執(zhí)行跨表刪除時，有INNER、LEFT、RIGHT即內(nèi)連接、左連接、右連接等不同的連接方式。
視圖的意義：為用戶集中提取數(shù)據(jù)、隱蔽數(shù)據(jù)庫的復(fù)雜性，使操作簡便化、增加數(shù)據(jù)的安全性、提高表的邏輯獨立性。
MySQL 5.0存貯過程的優(yōu)勢是（）
在MYSQL中，存儲過程不可以帶有參數(shù)。
MySQL數(shù)據(jù)庫中，通常將用戶寫入對應(yīng)的權(quán)限表來控制訪問權(quán)限的，以下屬于用戶權(quán)限得選項（）
MySQL服務(wù)器通過（）來維護(hù)連接的客戶端，其作用域僅限于當(dāng)前連接。