我們的微笑可以表達出（）。

一個注重禮儀修養(yǎng)的人應具有（）。

普禮教育的對象應是（）

禮儀學研究人際關系的目的是使人（）。

道德建設可以取代禮儀教育嗎？為什么？

禮治強調人的（）。

政務禮儀

在良好（）基礎上體現(xiàn)的禮儀才是成熟而又得體的禮儀。

為什么在涉外活動中恰當稱呼很重要？

禮儀在（）、協(xié)調社會交往、增強社會活力等方面發(fā)揮著不可替代的作用。