A.心理社會化
B.道德社會化
C.職業(yè)社會化
D.認(rèn)知社會化
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A.目的性
B.優(yōu)美
C.教育性
D.多樣性
A.社區(qū)資源
B.社區(qū)環(huán)境
C.社區(qū)習(xí)俗
D.社區(qū)文化
A.物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境
B.制度環(huán)境和人文環(huán)境
C.教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境
D.客觀環(huán)境與主觀環(huán)境
A.教育的主輔
B.商業(yè)
C.伙伴
D.服務(wù)與被服務(wù)
A.模仿
B.期望
C.特性分類
D.辨認(rèn)
最新試題
戶外環(huán)境的創(chuàng)設(shè)首先要注意地面的安全適用。游樂設(shè)施不應(yīng)該置于()
以下關(guān)于家園聯(lián)系專欄的設(shè)計要點說法錯誤的是()。
教師應(yīng)該隨時隨地抓住有利時機(jī)對幼兒進(jìn)行及時教育,發(fā)揮其潛在的教育意義。這是由于幼兒園社會教育具有()特點
下列哪一項不是室內(nèi)環(huán)境建設(shè)設(shè)計的要求?()
某幼兒園組織了安全過馬路的小游戲,讓幼兒在游戲中體驗交通規(guī)則,豐富交通安全知識。這是有關(guān)()的教學(xué)活動的環(huán)境創(chuàng)設(shè)
某幼兒園將請節(jié)約用水的字樣及正確的洗手步驟貼在洗手池旁邊,以提醒幼兒注意。這是有關(guān)()的教學(xué)活動的環(huán)境創(chuàng)設(shè)
創(chuàng)設(shè)環(huán)境時,要以目標(biāo)為依據(jù),把教育目標(biāo)落實到()
在“我喜愛的玩具”談話活動中,教師可以自帶一個玩具來引出話題,這是通過()來創(chuàng)設(shè)談話情境
()是所有進(jìn)出人員的集散地,是幼兒、家長、教職員工以及外來人員的必經(jīng)之地,其環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)格外精心,盡力反映出幼兒園水平。
環(huán)境綠化的基本方法是()和()