在主題確定后，首先要了解活動所涉及的（）的現(xiàn)狀。

方案整個內(nèi)容是構建在將要發(fā)生的時態(tài)上，必須對（）的工作、任務、目標、措施進行科學的預測，才能切實發(fā)揮工作方案的指導作用。

劉某多次去醫(yī)院看望孟某某的母親，并且給孟某某補課，以下選項中，可以給劉某寫表揚信的是（）。

×大學擬與××公司商洽建立全面協(xié)作關系，應使用（）

以下不屬于通知種類的是（）

判斷行文時用函還是請示的唯一標準是（）

實習報告的寫作重點是（）。

請假條里最重要的信息是（）。

受益者和旁觀者都可以以自己的名義給助人者寫感謝信。

（）是就全局性工作的發(fā)展從宏觀上作出的長遠性計劃，是具有戰(zhàn)略指導意義的總體設計或部署，涉及時間較長、范圍較廣、內(nèi)容較為概括。