A.傳統(tǒng)習(xí)俗文化
B.政治文化
C.教育文化水平
D.心理文化
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A.自然地理環(huán)境
B.經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境
C.政治法律環(huán)境
D.文化環(huán)境
A.國(guó)際政策環(huán)境
B.國(guó)內(nèi)政策環(huán)境
C.經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境
D.政治法律環(huán)境
A.公共政策主體
B.公共政策環(huán)境
C.公共政策客體
D.公共政策主體能力
A.公共政策
B.公共政策主體
C.公共政策客體
D.公共政策主體能力
A.客觀因素
B.主觀因素
C.環(huán)境因素
D.軍事因素
最新試題
結(jié)合實(shí)際談?wù)勀銓?duì)影響公共政策執(zhí)行因素的認(rèn)識(shí)。
社會(huì)的實(shí)際狀態(tài)與社會(huì)期望之間的差距就形成了()。
自新中國(guó)建立至1993年的44年間,我國(guó)在政府人員的管理上一直沿用的是()。
公共管理責(zé)任的行政控制機(jī)制包括哪些方面的內(nèi)容?
簡(jiǎn)述公共組織設(shè)計(jì)的原則。
()是公共政策主體的核心力量。
請(qǐng)根據(jù)以上現(xiàn)象,從政策目標(biāo)、政策內(nèi)容、政策執(zhí)行主體、政策目標(biāo)群體、政策執(zhí)行環(huán)境等方面,分析政策未得到有效執(zhí)行的主要影響因素。
在我國(guó),公民參與的方式分為()。
公共住房
結(jié)合實(shí)際談?wù)勎覈?guó)公共管理者的角色轉(zhuǎn)換。