教育史上最早出現(xiàn)的教學(xué)組織形式是（）。

班級授課制的固定是指（）。

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：課外、校外活動使“青少年邁上了科學(xué)思維的道路”，這告訴我們課外校外教育（）。

關(guān)于掌握知識和發(fā)展智力的相互關(guān)系，一般認(rèn)為智力發(fā)展是掌握知識的條件，而掌握知識則是發(fā)展智力的（）。

下位法服從上位法

學(xué)校在課堂教學(xué)以外有目的、有計劃、有組織地對學(xué)生進(jìn)行的多種多樣的教育活動是（）。

以分班、分組為測驗的根本目的的是（）。

“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”主張的是引導(dǎo)式教學(xué)。

各種教學(xué)設(shè)計中最先要考慮的問題就是教學(xué)方法。

設(shè)計教學(xué)法的提出者是（）。