動(dòng)差法峰度系數(shù)關(guān)于尖頂還是平頂?shù)呐袛嘀凳牵ǎ?/p>

要想了解高校學(xué)生的體能狀況，最合適的數(shù)據(jù)收集方式是（）

利用統(tǒng)計(jì)指數(shù)進(jìn)行因素分析的依據(jù)是（）

標(biāo)準(zhǔn)化統(tǒng)計(jì)量Z服從（）的正態(tài)分布。

研發(fā)某種降血糖新藥物有三種配方思路，經(jīng)過反復(fù)藥理分析與動(dòng)物試驗(yàn)確信無毒副作用后，決定進(jìn)行治療效果的人體試驗(yàn)試驗(yàn)者共720人，按人體特征（性別和年齡）隨機(jī)分成6組，每組120人，每種配方240人，對(duì)藥物治療后的血糖指標(biāo)進(jìn)行方差分析，則（）

根據(jù)動(dòng)差的定義，方差屬于（）

如果某批次產(chǎn)品的實(shí)際平均使用壽命為1115小時(shí)，但檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)值為1.5，那么就（）

動(dòng)差法偏度系數(shù)的取值范圍是（）

反映高校專任教師中具有博士學(xué)位者比重的標(biāo)志屬于（）

若產(chǎn)品產(chǎn)量指數(shù)上升2%，出廠價(jià)格指數(shù)下降2%，則產(chǎn)品產(chǎn)值指數(shù)會(huì)（）