單項選擇題經(jīng)典條件反射的創(chuàng)始人是（）。
A.斯金納
B.巴甫洛夫
C.桑代克
D.華生
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1.單項選擇題如果一個家長想用看電視作為強化物獎勵兒童認真按時完成作業(yè)的行為，最合適的安排應該是（）。
A.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)
B.規(guī)定每周看電視的適當時間
C.懲罰孩子過分喜歡看電視的行為
D.只有按時完成家庭作業(yè)后才能看電視
2.單項選擇題在信息加工理論中，從初始狀態(tài)到目標狀態(tài)的操作叫（）
A.步驟
B.算子
C.序列
D.產(chǎn)生式
3.單項選擇題斯金納認為在刺激一反應聯(lián)結的建立中起主要作用的是（）
A.強化
B.頓悟
C.反饋
D.評價
4.單項選擇題小學生因上課專心聽講受到老師表揚而逐步養(yǎng)成上課專心聽講的習慣屬于（）。
A.經(jīng)典條件反射
B.操作條件反射
C.聯(lián)結反應
D.習慣成自然
5.單項選擇題聯(lián)結學習理論認為，聯(lián)結的建立是一個不斷（）的過程。
A.條件反射
B.刺激
C.試誤
D.頓悟
最新試題
美國心理學家布魯納認為，學習的實質(zhì)在于（）。
題型：單項選擇題
小學生因上課專心聽講受到老師表揚而逐步養(yǎng)成上課專心聽講的習慣屬于（）。
題型：單項選擇題
以下選項中，不屬于經(jīng)典性條件反射現(xiàn)象的是（）。
題型：單項選擇題
奧蘇伯爾認為，學生學習的實質(zhì)是（）。
題型：單項選擇題
先行組織者教學技術常用于（）
題型：單項選擇題
教師評分的絕對標準對應的評價方式是（）。
題型：單項選擇題
在認知領域的教學目標中，一代表較高水平的理解（）
題型：單項選擇題
人和動物一旦學會對某一特定的條件刺激作出條件反應以后，當遇到相類似的刺激也能作出條件反應，稱為（）。
題型：單項選擇題
皮格馬利翁效應的實驗者是（）。
題型：單項選擇題
在學習中由幾個能力不同的學生組成小組共同學習，并強調(diào)小組之間的互動。這是（）。
題型：單項選擇題