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判斷題

新教師常利用學生的非語言線索來判斷和調(diào)整教學。

答案：錯誤

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根據(jù)研究結果，專家型教師和新教師在課時計劃、課堂教學過程和課后教學評價三方面存在差異。

答案：正確

課后評價時，專家型教師和新教師關注的焦點相同。

答案：錯誤

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