備課時，教師要按順序寫出（）三種教學計劃。

校園文化是影響學生發(fā)展的因素之一，在課程類型上，它屬于（）。

課的類型是由（）課的種類。

“無論我們選教何種學科，都必須使學生理解該學科的基本結構。”這是（）的觀點。

課的類型是由（）決定的。

學科課程與活動課程相比，它的缺點是（）。

基礎型課程注重學生基礎學力的培養(yǎng)，即培養(yǎng)學生作為一個公民所必需的“三基”為中心的基礎教養(yǎng)。“三基”指的是（）。

從課程的組織核心來看，可把課程分為學科中心課程、學生中心課程和（）。

指導課程編制過程最為關鍵的準則是（）。

從課程功能的角度，可以把課程分為工具性課程、知識性課程、技能性課程和（）。