結(jié)構(gòu)主義課程理論的代表是（）。

提出“結(jié)構(gòu)主義”學(xué)說并倡導(dǎo)“發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)”方法的教育家是（）。

指導(dǎo)課程編制過程最為關(guān)鍵的準(zhǔn)則是（）。

課業(yè)及進(jìn)程的結(jié)合是指（）。

學(xué)校組織教育和教學(xué)工作的重要依據(jù)是（）。

為保證學(xué)校的教育質(zhì)量，學(xué)校必須開設(shè)的課程叫做（）。

根據(jù)課程的任務(wù)，課程可分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程和（）。

對學(xué)生產(chǎn)生經(jīng)常而有效影響的各種非正式學(xué)習(xí)要素是（）。

研究性學(xué)習(xí)是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的（）。

課的類型是由（）課的種類。