單項選擇題只有當學習情境和遷移測驗情境存在共同成分時,一種學習才能影響另一種學習,即才會產(chǎn)生學習的遷移。這是()的觀點。
A.形式訓練說
B.共同要素說
C.概括說
D.官能說
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1.多項選擇題共同要素說是由美國著名心理學家()在大量實驗基礎(chǔ)上共同提出的。
A.桑代克
B.賈德
C.奧蘇泊爾
D.伍德沃斯
2.多項選擇題對認知結(jié)構(gòu)遷移理論作出重要貢獻的心理學家有()。
A.奧蘇伯爾
B.班杜拉
C.安德森
D.加特納
E.吉安
3.單項選擇題美國著名心理學家桑代克和伍德沃斯共同提出了遷移的()理論。
A.形式訓練說
B.相同要素說
C.概括說
D.奧蘇貝爾的認知觀
E.官能說
4.單項選擇題()的經(jīng)驗類化理論強調(diào)概括化的經(jīng)驗或理論在遷移中的作用。
A.奧蘇伯爾
B.桑代克
C.賈德
D.格式塔心理學
5.單項選擇題“量杯”實驗的策劃者是()。
A.布盧姆
B.加涅
C.斯金納
D.陸欽斯
最新試題
默多克(Murdock.D.D)的遷移率計算公式表述為()。
題型:單項選擇題
以下不屬于影響遷移的客觀因素的是()。
題型:單項選擇題
一種學習中所習得的一般原理、原則和態(tài)度對另一種具體內(nèi)容學習的影響,這種遷移是()。
題型:單項選擇題
奧蘇伯爾的同化模式中,總括性同化又稱()。
題型:單項選擇題
兩種學習之間發(fā)生相互干擾、阻礙的遷移稱為()。
題型:單項選擇題
同一概括水平的經(jīng)驗之間的相互影響。我們稱為()。
題型:單項選擇題
有位學生已知道“先乘除,后加減”的運算法則,但在運算11+3×7=?時,還是把11與3加起來再乘以7,這是受下列哪項影響的表現(xiàn)()。
題型:單項選擇題
從遷移的觀點看,“溫故知新”屬于()。
題型:單項選擇題
從遷移的觀點來看,“溫故而知新”屬于()
題型:單項選擇題
經(jīng)驗類化說強調(diào)以下哪種因素在學習遷移中的作用?()
題型:單項選擇題