單項(xiàng)選擇題兒童在知道“蘋果”、“葡萄”和“香蕉”等概念之后，再學(xué)習(xí)“水果”這個(gè)概念，這種學(xué)習(xí)是（）
A.并列結(jié)合學(xué)習(xí)
B.下位學(xué)習(xí)
C.上位學(xué)習(xí)
D.歸屬學(xué)習(xí)
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1.單項(xiàng)選擇題對(duì)練字過程中的手部動(dòng)作的把握，是（）
A.情景知識(shí)
B.程序性知識(shí)
C.語義知識(shí)
D.陳述性知識(shí)
2.單項(xiàng)選擇題在師生關(guān)系中，“親其師而信其道”反映教師（）特征對(duì)學(xué)生的影響。
A.知識(shí)
B.認(rèn)知
C.人格
D.技能
3.單項(xiàng)選擇題學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)過程主要是一個(gè)對(duì)知識(shí)的內(nèi)在加工過程。它包括三個(gè)階段，即知識(shí)獲得、知識(shí)保持和（）
A.知識(shí)鞏固
B.知識(shí)運(yùn)用
C.知識(shí)提取
D.知識(shí)遷移
4.單項(xiàng)選擇題衡量一個(gè)測(cè)驗(yàn)?zāi)芊駵y(cè)量出所要測(cè)量的特征或品質(zhì)的指標(biāo)被稱為（）
A.效度
B.區(qū)分度
C.信度
D.難度
5.單項(xiàng)選擇題層次結(jié)構(gòu)圖和流程圖都可以衍變成（）
A.一覽表
B.雙向表
C.模型圖
D.網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖
最新試題
感覺記憶的主要編碼形式是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
視覺聯(lián)想主要是通過運(yùn)用聯(lián)想、假借意義來幫助人們對(duì)聯(lián)系的記憶。
題型：判斷題
在一份書面學(xué)習(xí)材料中，記憶效果最好的位置往往是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
長(zhǎng)時(shí)記憶的編碼方式包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
艾賓浩斯遺忘曲線說明遺忘的發(fā)展是不均衡的，其規(guī)律是先快后慢，呈負(fù)加速型。
題型：判斷題
艾賓浩斯遺忘曲線表明，人類遺忘遵循的規(guī)律是先快后慢，先多后少。
題型：判斷題
現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)把人的記憶系統(tǒng)分為三個(gè)子系統(tǒng)，即（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
在學(xué)習(xí)一份書面材料中，記憶效果最好的位置往往是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
可以解釋倒攝抑制現(xiàn)象的遺忘理論是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
從信息加工的角度來看，記憶的最后一個(gè)階段是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題