美國(guó)心理學(xué)家卡特爾把智力分為（）

艾賓浩斯遺忘曲線表明，人類遺忘遵循的規(guī)律是先快后慢，先多后少。

長(zhǎng)時(shí)記憶的信息提取有兩種基本形式，包括（）。

痕跡衰退說是一種對(duì)遺忘原因的最古老的解釋，它起源于亞里士多德，由桑代克進(jìn)一步發(fā)展。

研究表明，學(xué)習(xí)的熟練程度達(dá)到150%時(shí)，記憶效果最好。

反復(fù)閱讀與嘗試再現(xiàn)相結(jié)合的方式可以增強(qiáng)記憶的效果。

一般情況下，綜合識(shí)記的效果優(yōu)于整體識(shí)記，整體識(shí)記的效果優(yōu)于部分識(shí)記。

短時(shí)記憶的容量大約是（）

促進(jìn)知識(shí)保持的方法有（）。

在一份書面學(xué)習(xí)材料中，記憶效果最好的位置往往是（）。