A、教育投資總量相對(duì)不足
B、教育投資總量相對(duì)過剩
C、教育投資過分依賴政府
D、教育投資的內(nèi)部結(jié)構(gòu)不合理
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凡勃侖《有閑階級(jí)論》認(rèn)為公有制推動(dòng)了有閑階級(jí)的產(chǎn)生。
貨幣政策是通過()的調(diào)節(jié)來實(shí)行特定經(jīng)濟(jì)目標(biāo)。
政府政策達(dá)到了預(yù)期的效果,但付出了較大的代價(jià),政策的效率低下,這是一種政府失靈的現(xiàn)象。
早期的發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)家主要依據(jù)發(fā)達(dá)國家的經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)調(diào)發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家之間的結(jié)構(gòu)性差異,其中最重要的兩項(xiàng)是基礎(chǔ)設(shè)施和()。
政府的經(jīng)濟(jì)職能是()。
中國實(shí)行的行政體制類型是()。
政府政策并沒有能夠解決現(xiàn)實(shí)問題,或者沒有達(dá)到預(yù)期的效果,這是一種政府失靈的現(xiàn)象。
從制定目的來看,產(chǎn)業(yè)政策可以分為三大類型,包括結(jié)構(gòu)性產(chǎn)業(yè)政策、組織性產(chǎn)業(yè)政策和()。
生豬市場(chǎng)價(jià)格經(jīng)常反復(fù)波動(dòng),究其原因,是因?yàn)樵谪i肉市場(chǎng)上()。
1990年波特出版(),正式將企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)上升到經(jīng)濟(jì)政策層面。