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B.布魯納
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最新試題
教學(xué)過程？
在教和學(xué)的協(xié)同活動中，（）是學(xué)習(xí)的主體，（）在教學(xué)中發(fā)揮著主導(dǎo)作用。
在教學(xué)過程中，直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)應(yīng)相結(jié)合，但應(yīng)以直接經(jīng)驗(yàn)為主。
教學(xué)過程的基本規(guī)律。
教學(xué)過程的特殊性表現(xiàn)在間接性、（）、（）、交往性等方面。
把學(xué)習(xí)過程概括為“博學(xué)之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之”的是孔子。
運(yùn)用問答法進(jìn)行教學(xué)時，教師的提問應(yīng)面向所有學(xué)生。
教學(xué)過程是指教學(xué)進(jìn)程的基本階段。
學(xué)習(xí)過程是教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容。
標(biāo)志著教學(xué)過程理論的形成的是杜威的五步教學(xué)法。