單項選擇題板書可分為超前板書、并進板書和滯后板書,這樣劃分的根據(jù)是()。
A.板書的時機
B.板書的形式
C.板書的內容
D.板書的作用
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1.單項選擇題學校進行素質教育的基本途徑是()
A.教育
B.教學
C.實踐活動
D.上課
2.單項選擇題“授人以臺僅供—飯之需,授人以漁,則終身受用無窮”說明教學中應重視()。
A.知識的傳授
B.發(fā)展學生自身的能力
C.培養(yǎng)學生積極的心理品質
D.培養(yǎng)學生良好的思想品德
3.單項選擇題導入提問與一般課堂提問的區(qū)別是()。
A.問題具有啟發(fā)性
B.問題表述清楚明白
C.學生經(jīng)過努力可以正確回答
D.僅僅依靠現(xiàn)有知識無法完全回名
4.單項選擇題正確的提問操作應當是()。
A.和個別學生互相問答
B.面向全體提問,大家一起回答
C.面向全體提問,指名個別回答
D.教師自問自答
5.單項選擇題教學是教師的教與學生的學的統(tǒng)一,這種統(tǒng)一的實質是()
A.管理
B.引導
C.控制
D.交往
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教學過程中的師生關系是知識授受的關系。
題型:判斷題
上好一節(jié)課的先決條件是要有明確的教學目的。
題型:判斷題
教學與智育有什么聯(lián)系和區(qū)別?
題型:問答題
教學目標是對教師教學行為的描述。
題型:判斷題
現(xiàn)代教育在教學過程中,強調的是“發(fā)現(xiàn)”知識的過程,而不是簡單地獲得知識。
題型:判斷題
運用問答法進行教學時,教師的提問應面向所有學生。
題型:判斷題
把學習過程概括為“博學之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之”的是孔子。
題型:判斷題
導入技能一般在講授新課之前運用。
題型:判斷題
課外輔導是教學工作的中心環(huán)節(jié)。
題型:判斷題
在備課的具體工作中,備教材是核心環(huán)節(jié)。
題型:判斷題