單項(xiàng)選擇題個(gè)人面對(duì)問(wèn)題情境時(shí),不墨守成規(guī),不鉆牛角尖,能隨機(jī)應(yīng)變、觸類(lèi)旁通,這說(shuō)明其思維具有()。
A.指向性
B.流暢性
C.變通性
D.獨(dú)創(chuàng)性
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1.單項(xiàng)選擇題5歲的玲玲想吃糖,她認(rèn)為自己的玩具娃娃也想吃糖,這說(shuō)明其思維具有什么特征?()
A.單維思維
B.不可逆性
C.自我中心
D.具體邏輯推理
2.單項(xiàng)選擇題實(shí)現(xiàn)教學(xué)任務(wù)的保證是()。
A.課堂管理
B.良好的班風(fēng)
C.良好的師生關(guān)系
D.教師
3.單項(xiàng)選擇題以美國(guó)“六三三”學(xué)制為藍(lán)本確立的哪個(gè)學(xué)制一直延續(xù)到新中國(guó)建立之后?()
A.癸卯學(xué)制
B.壬子癸丑學(xué)制
C.壬戌學(xué)制
D.壬寅學(xué)制
4.單項(xiàng)選擇題“授人以魚(yú),僅供一飯之需;授人以漁,則終身受用無(wú)窮”說(shuō)明教學(xué)中應(yīng)重視()。
A.知識(shí)的傳授
B.發(fā)展學(xué)生的能力
C.培養(yǎng)學(xué)生積極的心理品質(zhì)
D.培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德
5.單項(xiàng)選擇題人的動(dòng)機(jī)、興趣、情感、意志、性格等心理因素,在教育活動(dòng)中被稱(chēng)作是()。
A.智力因素
B.非智力因素
C.社會(huì)因素
D.家庭因素
最新試題
在備課的具體工作中,備教材是核心環(huán)節(jié)。
題型:判斷題
把學(xué)習(xí)過(guò)程概括為“博學(xué)之、審問(wèn)之、慎思之、明辨之、篤行之”的是孔子。
題型:判斷題
現(xiàn)代教育在教學(xué)過(guò)程中,強(qiáng)調(diào)的是“發(fā)現(xiàn)”知識(shí)的過(guò)程,而不是簡(jiǎn)單地獲得知識(shí)。
題型:判斷題
直觀手段一般可分為實(shí)物直觀、()和()三種。
題型:填空題
教學(xué)目標(biāo)是對(duì)教師教學(xué)行為的描述。
題型:判斷題
上好一節(jié)課的先決條件是要有明確的教學(xué)目的。
題型:判斷題
教學(xué)過(guò)程的特殊性表現(xiàn)在間接性、()、()、交往性等方面。
題型:填空題
導(dǎo)入技能一般在講授新課之前運(yùn)用。
題型:判斷題
教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律。
題型:?jiǎn)柎痤}
教學(xué)過(guò)程主要是一種實(shí)踐活動(dòng)。
題型:判斷題