A.一般目標(biāo)與具體目標(biāo)相結(jié)合
B.集體目標(biāo)與個人目標(biāo)相結(jié)合
C.便于檢測
D.難度適中
E.便于記憶
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.研究課題的選擇
B.研究方案的設(shè)計
C.研究方案的實施
D.論文和報告的撰寫
E.研究成果的鑒定
A.一般目標(biāo)與具體目標(biāo)相結(jié)合
B.集體目標(biāo)與個人目標(biāo)相結(jié)合
C.便于檢測
D.難度適中
E.便于記憶
A.一般目標(biāo)和具體目標(biāo)相結(jié)合
B.集體目標(biāo)和個人目標(biāo)相結(jié)合
C.難度適中
D.便于檢測
E.總結(jié)性評價
A.教學(xué)目標(biāo)
B.教學(xué)內(nèi)容
C.教學(xué)策略
D.教學(xué)經(jīng)驗
E.教學(xué)評價
A.一般目標(biāo)和具體目標(biāo)相結(jié)合
B.集體目標(biāo)與個人目標(biāo)相結(jié)合
C.便于檢測
D.難度適中
E.目標(biāo)明確
最新試題
教學(xué)目標(biāo)是教育者在教育教學(xué)過程中,在完成某一階段工作時,希望受教育者達到的要求或產(chǎn)生的()。
教學(xué)過程中的師生關(guān)系是知識授受的關(guān)系。
標(biāo)志著教學(xué)過程理論的形成的是杜威的五步教學(xué)法。
教學(xué)計劃規(guī)定了各學(xué)科的基本要求、各種活動的主要任務(wù)和基本要求等,還設(shè)置了“地方安排課程”。
教學(xué)過程主要是一種實踐活動。
課后作業(yè)必須和課堂教學(xué)一起進行設(shè)計。
教學(xué)過程?
在教學(xué)過程中,學(xué)生以學(xué)習(xí)直接經(jīng)驗為主。()
教學(xué)目標(biāo)是對教師教學(xué)行為的描述。
上好一節(jié)課的先決條件是要有明確的教學(xué)目的。