A.學(xué)生在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體
B.教師在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體
C.要充分發(fā)揮教師在教育活動(dòng)中的主導(dǎo)作用
D.教師在教育活動(dòng)中是不能起到主導(dǎo)作用的
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A.管理能力
B.組織能力
C.教育能力
D.教學(xué)效能感
A.復(fù)雜性
B.示范性
C.創(chuàng)造性
D.長(zhǎng)期性
A.言行
B.知識(shí)
C.修養(yǎng)
D.品德
A.教師
B.學(xué)校
C.國(guó)家
D.企業(yè)
A.是同時(shí)的
B.師范學(xué)校出現(xiàn)得早
C.教師成為一種獨(dú)立的社會(huì)職業(yè)的時(shí)間早
D.說(shuō)不清楚
A.關(guān)注生存→關(guān)注情境→關(guān)注學(xué)生
B.關(guān)注學(xué)生→關(guān)注情境→關(guān)注生存
C.關(guān)注情境→關(guān)注學(xué)生→關(guān)注生存
D.關(guān)注學(xué)生→關(guān)注生存→關(guān)注情境
A.教師的傳道者角色
B.教師的授業(yè)、解惑者角色
C.教師的示范者角色
D.教師的研究者角色
A.上升趨勢(shì)
B.下降趨勢(shì)
C.先升后降趨勢(shì)
D.先降后升趨勢(shì)
A.權(quán)力
B.權(quán)威
C.威嚴(yán)
D.人格
A.強(qiáng)制作用
B.輔助作用
C.主導(dǎo)作用
D.中介作用
最新試題
我國(guó)《教師法》界定,教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的()
教師勝任教學(xué)工作的基礎(chǔ)性要求是必須具有()。
教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是職業(yè)角色的()。
教育行政部門在接到教師申訴書后必須做出相關(guān)處理的期限是()
“為人師表”是說(shuō)教師必須具備()。
教師的根本任務(wù)是()。
教師在教育教學(xué)實(shí)踐中正直無(wú)私地處理人與人之間的關(guān)系,平等合理地解}匙各種矛盾是指()。
學(xué)生操行評(píng)定的主要負(fù)責(zé)人是()。
“一個(gè)壞的教師奉送真理,一個(gè)好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理?!边@句名言出自()
中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)中教師對(duì)待教育事業(yè)的較高道德目標(biāo)是()。