多項選擇題

認為人的成長與發(fā)展應順應其與生俱來的本性．是隨著個體自身生長規(guī)律和機能的自然發(fā)展變化而發(fā)展的，即主張內發(fā)論的教育家有（）

A.孟子
B.荀子
C.洛殼
D.盧梭
E.華生

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單項選擇題

在教學的要求、內容上的“一刀切”違背了個體身心發(fā)展的（）。

A.不平衡性
B.順序性
C.階段性
D.個別差異性

單項選擇題

我國古代各個歷史時期的教育要求受教育者“修己、立己、成己”，以養(yǎng)成個人的“個性、智能、學識”，并要外化出去。這反映了教育目的的（）

A.“社會本位論”價值取向
B.“個人本位論”價值取向
C.“文化本位論”價值取向
D.“官本位”價值取向