A.社會(huì)環(huán)境因素
B.個(gè)體心理因素
C.家庭因素
D.個(gè)人因素
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A.教育治療
B.家庭治療
C.心理治療
D.社會(huì)治療
A.活動(dòng)過(guò)多
B.注意力不集中
C.沖動(dòng)行為
D.交往困難
A.強(qiáng)迫性洗手
B.強(qiáng)迫性計(jì)數(shù)
C.強(qiáng)迫性甩頭發(fā)
D.強(qiáng)迫性焦慮
E.刻板的儀式性動(dòng)作或其他強(qiáng)迫行為
A.焦慮
B.強(qiáng)迫行為
C.強(qiáng)迫觀念
D.強(qiáng)迫恐懼
A.恐懼
B.抑郁
C.緊張
D.情感沖動(dòng)
E.失眠
最新試題
結(jié)合實(shí)際,說(shuō)說(shuō)教師如何幫助維護(hù)低年級(jí)學(xué)生的心理健康以及人格健全發(fā)展。
做好心理輔導(dǎo)工作,必須遵循的原則有()
首創(chuàng)全身松弛訓(xùn)練法的心理學(xué)家是()。
自我肯定行為有哪些表現(xiàn)?()
懲罰是一種有效的教育措施,體罰作為一種懲罰措施也可適當(dāng)運(yùn)用。
下列選項(xiàng)中,哪項(xiàng)不是心理咨詢的原則?()
心理輔導(dǎo)包括兩方面的內(nèi)容,分別是()
“一個(gè)學(xué)生過(guò)分害怕貓,我們可以讓他先看貓的照片,談?wù)撠?;再讓他遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀看關(guān)在籠中的貓,靠近籠中的貓;最后讓他摸貓抱貓,消除對(duì)貓的懼怕反應(yīng)”,這是運(yùn)用了()
根據(jù)心理輔導(dǎo)的目標(biāo),可以將心理輔導(dǎo)分為調(diào)適性輔導(dǎo)和()。
強(qiáng)化法是行為改變的基本方法。