單項選擇題如果高水平學(xué)生在測驗項目上能得高分，而低水平學(xué)生只能得低分，那么就說明該測驗（）質(zhì)量指標(biāo)高。
A.效度高
B.信度
C.難度
D.區(qū)分度
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1.單項選擇題就一個測驗的優(yōu)劣而言，最為重要的指標(biāo)是（）
A.信度
B.效度
C.區(qū)分度
D.難度
2.單項選擇題衡量一個測驗的有效性、正確性的重要指標(biāo)是（）
A.信度
B.效度
C.難度
D.區(qū)分度
5.問答題簡述皮格馬利翁效應(yīng)。
9.單項選擇題教師講解的含糊不清與學(xué)生的學(xué)習(xí)成績()
A．正相關(guān)
B．影響不大
C．負(fù)相關(guān)
D．毫無影響
10.單項選擇題教師的批評與不表揚，與學(xué)生的學(xué)習(xí)成績()
A．關(guān)系不明顯
B．沒有關(guān)系
C．有利有弊
D．存在負(fù)相關(guān)
最新試題
按照所要測量的特征，測驗可分為（）。
題型：多項選擇題
客觀題包括以下哪些題型？（）
題型：多項選擇題
成功教學(xué)法主張對學(xué)生實施（）
題型：單項選擇題
標(biāo)準(zhǔn)化成就測驗的優(yōu)越性體現(xiàn)在（）。
題型：多項選擇題
從實施教學(xué)評價的時機而言，有常模參照評價和標(biāo)準(zhǔn)參照評價之分。
題型：判斷題
自編測驗的常見錯誤是（）。
題型：多項選擇題
標(biāo)準(zhǔn)化測驗比大部分課堂測驗更具有隨意性。
題型：判斷題
根據(jù)對評價結(jié)果的解釋，可以將教學(xué)評價分為常模參照評價和標(biāo)準(zhǔn)參照評價。
題型：判斷題
效度是指測量的可靠性，即多次測驗分?jǐn)?shù)的穩(wěn)定、一致的程度。
題型：判斷題
多元性評價要求評價主體和評價方法都應(yīng)是多元的。
題型：判斷題