A.申報(bào)法
B.管理游戲法
C.面談法
D.角色扮演法
E.任務(wù)分析法
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A.培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)對(duì)象
B.培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略
C.培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)內(nèi)容
D.培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的費(fèi)用預(yù)算
E.培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的方式
A.選定培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)時(shí)間、地點(diǎn)
B.準(zhǔn)備培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)用具及有關(guān)資料
C.選擇培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)教師
D.培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的控制
E.選擇培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的員工
A.組織需求分析
B.工作任務(wù)需求分析
C.人員需求分析
D.能力需求分析
E.設(shè)備需求分析
A.培訓(xùn)開(kāi)發(fā)的需求分析
B.培訓(xùn)開(kāi)發(fā)部門(mén)的組建
C.培訓(xùn)開(kāi)發(fā)計(jì)劃的制定
D.培訓(xùn)開(kāi)發(fā)的實(shí)施
E.培訓(xùn)開(kāi)發(fā)效果的評(píng)估
A.組織內(nèi)部在崗培訓(xùn)開(kāi)發(fā)具有即時(shí)性和現(xiàn)實(shí)性的優(yōu)點(diǎn)
B.組織內(nèi)部崗?fù)馀嘤?xùn)開(kāi)發(fā)有助于增加受訓(xùn)者對(duì)組織的認(rèn)同
C.組織內(nèi)部崗?fù)馀嘤?xùn)開(kāi)發(fā)的特點(diǎn)是受訓(xùn)員工不離開(kāi)工作崗位
D.組織外部培訓(xùn)可以擴(kuò)大員工的視野,了解其他組織的經(jīng)營(yíng)狀況
E.組織外部培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)不利于理論知識(shí)向?qū)嵺`的遷移
最新試題
下列關(guān)于過(guò)度勞動(dòng)問(wèn)題的對(duì)策和建議的說(shuō)法中,正確的是()
關(guān)于外部培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)優(yōu)點(diǎn)的說(shuō)法,正確的有()
案例研討法開(kāi)展的步驟包括()
該公司在培訓(xùn)中采用講授法的缺點(diǎn)是()
培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)需求分析的方法包括()
現(xiàn)場(chǎng)的個(gè)體培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的步驟有()
對(duì)錄用人員進(jìn)行職前培訓(xùn)的目的在于()
從培訓(xùn)對(duì)象來(lái)看,你認(rèn)為是該公司的培訓(xùn)屬于()培訓(xùn)
外部培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的機(jī)構(gòu)包括()
對(duì)案例中經(jīng)理“把公司所有人集合起來(lái)聽(tīng)一下課”的思想,你的評(píng)價(jià)是()