幼兒園課程評價以教師的自評為主要方式，因此，教師的（）是對園本課程開發(fā)評價最有效的方式之一。

以一定的教育主題為核心，有機地整合健康、語言、社會、科學、藝術領域的教育內容，通過引導幼兒親身體驗、實際操作、主動探索等實踐活動來實現其自身全面和諧發(fā)展的課程是（）

幼兒園（）是實現幼兒園（）的手段和中介。

簡述幼兒園課程評價的主要內容。

簡述綜合性課程的主要特點。

簡述幼兒園課程評價過程。

簡述課程內容選擇的范圍。

幼兒的生活方式或存在方式是（）

在一級主題的核心價值基礎上，根據幼兒興趣、需要派生出幾個同等級別的二級主題，這種主題推進屬于（）

簡述園本課程的特征。