（1936-1939）有三個科學家，分別用中子轟擊鈾，實現(xiàn)了核裂變，放出大量能量。其中有：（）

蘇聯(lián)在50年代又在核裂變研究的基礎上制成了氫彈。

（）年，打響了鴉片戰(zhàn)爭，西方列強也隨之侵入我國。

洋務運動的深刻啟示：只要向西方國家學習科學就能得到發(fā)展。

我國的造紙紡織制瓷等技術首先傳入（），又通過（）傳入歐洲。

粒子世界的小尺度領域的探索是本世紀物理學的一個重要內容，現(xiàn)代自然科學的另一個重要方向是研究大尺度層次的物理現(xiàn)象，從而形成了以反映夸克—（）—（）—（）—凝聚態(tài)（固體和流體）—地球和其他天體—星系和整個宇宙為內容的完整的物理學體系。

現(xiàn)代自然科學的發(fā)展是在宏觀研究與（）的互相促進中實現(xiàn)的。高度的分化與高度的綜合，是現(xiàn)代科學發(fā)展的一個重要特點。

英國人盧瑟福在1911年經(jīng)過實驗，得出結論：原子中有一個非常非常小的核，它集中了原子（）的質量。他提出了原子有核模型---行星模型。

在愛因斯坦相對論中，物質的質量M與能量E之間有E=MCC關系，其中C表示（）

1930年—1932年間，發(fā)明了能夠獲得（）的回旋加速器、靜電加速器和高壓倍加器，為核物理研究提供了強有力的工具。