單項(xiàng)選擇題幼兒每次在吃水果之前，家長都要求他（她）先去洗手，然后再拿水果，重復(fù)多次之后，幼兒再看到水果，即使沒有家長提醒，也會(huì)自己先去洗手。這符合（）的原理。
A.觀察學(xué)習(xí)
B.模仿學(xué)習(xí)
C.古典制約
D.操作制約
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1.單項(xiàng)選擇題社會(huì)工作者小王從與服務(wù)對(duì)象小強(qiáng)的面談了解到，小強(qiáng)學(xué)習(xí)成績不好，平時(shí)做作業(yè)拖沓，不認(rèn)真。于是，社會(huì)工作者與小強(qiáng)協(xié)商制訂了具體服務(wù)介入的目標(biāo)。下列目標(biāo)中，符合社會(huì)工作的是（）。
A.減少作業(yè)拖沓次數(shù)
B.提高學(xué)習(xí)效率
C.克服不認(rèn)真的態(tài)度
D.增加按時(shí)按要求完成作業(yè)次數(shù)
2.單項(xiàng)選擇題小張夫妻倆為到誰家過年發(fā)生爭吵，情急之下還動(dòng)手打了起來，為此兩人要離婚。社會(huì)工作者在了解小張夫妻倆爭吵的基本情況后，問他們：“根據(jù)剛才你們講的情況，你們覺得問題出在哪里？”社會(huì)工作者這樣是為了（）。
A.了解需求
B.了解問題
C.界定需求
D.界定問題
3.單項(xiàng)選擇題小紅自父母離異后隨奶奶生活，因?qū)W習(xí)上缺乏家人的指導(dǎo)，成績開始下滑，加上生活條件比較困難，小紅變得越來越沉默。下列社會(huì)工作者幫助小紅的活動(dòng)中，屬于間接介入的是（）。
A.輔導(dǎo)小紅的課業(yè)
B.讓老師給小紅介紹學(xué)習(xí)伙伴
C.舒緩小紅的內(nèi)心壓力
D.協(xié)助小紅家庭申請(qǐng)低保
4.單項(xiàng)選擇題小張夫妻倆發(fā)現(xiàn)兒子小明上初中以后逐漸對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，性格變得很叛逆。夫妻倆教育孩子時(shí)，感到束手無策，希望社會(huì)工作者能夠幫助他們的孩子。在這個(gè)案例中，小明是（）的服務(wù)對(duì)象。
A.潛在
B.現(xiàn)有
C.外展
D.自愿
5.單項(xiàng)選擇題小徐是某民辦企業(yè)的員工，參加了當(dāng)?shù)氐某擎?zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)，小徐每月的工作收入是2000元，其每月繳納的基本醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)一般為（）元。
A.20
B.30
C.40
D.50
最新試題
（）屬于文化市場管理中出租屋入格巡檢事項(xiàng)。
題型：單項(xiàng)選擇題
城鄉(xiāng)網(wǎng)格化服務(wù)管理工作主要包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
（）屬于文化市場管理中出經(jīng)營場所入格巡檢事項(xiàng)（商鋪）。
題型：單項(xiàng)選擇題
以下屬于文化市場管理的無證經(jīng)營行為是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
網(wǎng)格員工作職責(zé)包括信息采集、政策宣傳、（）、志愿服務(wù)、村民權(quán)益監(jiān)督、其他工作。
題型：多項(xiàng)選擇題
文化市場管理具體檢查事宜有幾項(xiàng)，分別是什么？
題型：問答題
文化執(zhí)法分隊(duì)申請(qǐng)納入“智網(wǎng)工程”網(wǎng)格巡查事項(xiàng)及職責(zé)分工中網(wǎng)格管理員職責(zé)是什么？
題型：問答題
在巡檢過程中，網(wǎng)格員發(fā)現(xiàn)文化市場無證經(jīng)營線索，移交資料需要提交什么？
題型：問答題
（）屬于文化市場管理中出企業(yè)入格巡檢事項(xiàng)。
題型：單項(xiàng)選擇題
以下屬于無證經(jīng)營歌舞娛樂場所的行為是（）
題型：多項(xiàng)選擇題