單項選擇題下列選項屬于精細加工策略的是（）
A.提問
B.劃線
C.列提綱
D.利用表格
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1.單項選擇題以學(xué)習(xí)成績?yōu)橹行?，在教師指?dǎo)下使用結(jié)構(gòu)化的有序材料的課堂教學(xué)是（）
A.發(fā)現(xiàn)教學(xué)
B.指導(dǎo)教學(xué)
C.情境教學(xué)
D.程序教學(xué)
2.單項選擇題所謂在教學(xué)時要“用一把鑰匙開一把鎖”，是指教師要有（）。
A.邏輯性
B.針對性
C.知識性
D.創(chuàng)造性
3.單項選擇題澳大利亞的教師在向?qū)W生講“雪花”這一事物時，采用觀看錄像帶并向空中拋灑大量碎紙片以引導(dǎo)學(xué)生體會下雪場景的方式，這種直觀的手段是（）。
A.實物直觀
B.模象直觀
C.言語直觀
D.虛擬直觀
4.單項選擇題啟發(fā)的首要問題是調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的（）。
A.創(chuàng)造性
B.交往性
C.多樣性
D.主動性
5.單項選擇題在非指導(dǎo)性教學(xué)法中，教師所起的作用是（）。
A.促進作用
B.領(lǐng)導(dǎo)作用
C.管理作用
D.主導(dǎo)作用
最新試題
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：課外、校外活動使“青少年邁上了科學(xué)思維的道路”，這告訴我們課外校外教育（）。
題型：單項選擇題
下位法服從上位法
題型：判斷題
最早在教學(xué)理論上提出班級授課制思想的是（）。
題型：單項選擇題
我國于1862年在北京的（）首先采用班級授課制這一教學(xué)組織形式。
題型：單項選擇題
班級授課制的固定是指（）。
題型：單項選擇題
以分班、分組為測驗的根本目的的是（）。
題型：單項選擇題
在各種教學(xué)組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的教學(xué)組織形式是（）。
題型：單項選擇題
（）是課外活動的主體部分。
題型：單項選擇題
“小型分散，便于開展多種多樣的活動，滿足學(xué)生的興趣、愛好，發(fā)展學(xué)生的才能，使學(xué)生得到更多的學(xué)習(xí)和鍛煉機會”。這種課外活動的形式是（）
題型：單項選擇題
班級授課制的實施在我國始于（）。
題型：單項選擇題