A、沒(méi)有與同胞兄弟姐妹共同生活的經(jīng)驗(yàn)
B、缺乏與同齡人相處過(guò)程中的逆境鍛煉
C、在家庭中缺乏模仿的伙伴
D、在家庭中缺乏必要的教育條件
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A、民主型
B、溺愛(ài)型
C、專(zhuān)制型
D、忽視型
A.加強(qiáng)正面引導(dǎo)
B.形成對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的正確認(rèn)識(shí)
C.提高青少年自身綜合素質(zhì)
D.認(rèn)知——行為療法
A.首因效應(yīng)
B.暈輪效應(yīng)
C.社會(huì)刻板印象
A、是民主、平等的
B、學(xué)生對(duì)教師的服從和信任程度提高
C、教師是建立良好師生關(guān)系的主導(dǎo)者
D、學(xué)生對(duì)教師的服從和信任程度降低
A.親近感
B.心理自由
C.責(zé)任感
D.有效監(jiān)控
最新試題
學(xué)習(xí)中預(yù)習(xí)的作用表現(xiàn)在（）。
人的發(fā)展是遺傳和環(huán)境相互作用的結(jié)果，影響人的社會(huì)環(huán)境也總在不斷地變化，危機(jī)可能與內(nèi)部和外部困難有關(guān)。該基本觀點(diǎn)反應(yīng)的是（）
常見(jiàn)的樹(shù)立學(xué)習(xí)自信心的方法不包括（）。
最典型的青春期自慰行為是（）。
第一屆國(guó)際心理衛(wèi)生大會(huì)于（）年在華盛頓召開(kāi)。
青春期的身體發(fā)育包括形態(tài)發(fā)育，機(jī)能發(fā)育和（）等幾個(gè)方面。
簡(jiǎn)述健康個(gè)性的標(biāo)準(zhǔn)。
青春期的心理發(fā)展包括（）。
男性性生理發(fā)育開(kāi)始的時(shí)間大約在（）
在青春期，個(gè)體仿佛第一次發(fā)現(xiàn)了自己，開(kāi)始認(rèn)識(shí)自己并主動(dòng)塑造自己。這是（）