下列選項(xiàng)中屬于學(xué)校心理輔導(dǎo)目的的是（）。

行為轉(zhuǎn)變發(fā)的局限性主要表現(xiàn)為（）。

個(gè)體試圖采用自己習(xí)慣的方式來應(yīng)對(duì)突如其來的變化，還沒有意識(shí)到需要向他人求助。這是屬于心理危機(jī)的（）

腦的形態(tài)發(fā)育即告完成的時(shí)間大約在（）

青少年如何通過提高自身綜合素質(zhì)預(yù)防網(wǎng)絡(luò)成癮？

一個(gè)人身上經(jīng)常表現(xiàn)出來的穩(wěn)定心理特征，它代表著一個(gè)人的基本精神面貌，這被稱為（）。

青春期的心理發(fā)展包括（）。

簡(jiǎn)述簡(jiǎn)便易行的情緒調(diào)節(jié)方法。

在傾聽過程中，輔導(dǎo)人員的非語言活動(dòng)扮演者重要角色，（）、身體語言、空間距離和沉默等都是傳遞信息的方式。

第一屆國(guó)際心理衛(wèi)生大會(huì)于（）年在華盛頓召開。