心理因素致病一般是通過神經(jīng)生理、（）與免疫系統(tǒng)等發(fā)生作用的。

個體試圖采用自己習慣的方式來應對突如其來的變化，還沒有意識到需要向他人求助。這是屬于心理危機的（）

下列選項中屬于學校心理輔導目的的是（）。

要做到積極悅納自我，需從哪些方面努力？

心理評估的內(nèi)容不僅包括個體的心理現(xiàn)象，也包括（）的心理現(xiàn)象。

腦的形態(tài)發(fā)育即告完成的時間大約在（）

在傾聽過程中，輔導人員的非語言活動扮演者重要角色，（）、身體語言、空間距離和沉默等都是傳遞信息的方式。

在青春期，個體仿佛第一次發(fā)現(xiàn)了自己，開始認識自己并主動塑造自己。這是（）

進入青春期后，青少年的親子交往表現(xiàn)出哪些特點？

一個人面對挫折情景的反應收到情景的性質(zhì)與特點，（）、能力、個性及有關知識等因素的制約。