學習中預習的作用表現(xiàn)在（）。

認知理論高度重視來訪者的不良認知和（），并把自我挫敗行為看成是來訪者不良認知的結(jié)果。

“自主訓練法”是德國柏林大學教授（）發(fā)現(xiàn)的一種方法。

小學生開始根據(jù)學業(yè)的好壞、身體能力的優(yōu)劣等，分化出支配型兒童和服從型兒童，這一特點表現(xiàn)在小學生群體形成的（）。

下列選項中屬于學校心理輔導目的的是（）。

男性性生理發(fā)育開始的時間大約在（）

人的發(fā)展是遺傳和環(huán)境相互作用的結(jié)果，影響人的社會環(huán)境也總在不斷地變化，危機可能與內(nèi)部和外部困難有關(guān)。該基本觀點反應的是（）

常見的樹立學習自信心的方法不包括（）。

青少年如何通過提高自身綜合素質(zhì)預防網(wǎng)絡成癮？

出現(xiàn)某種難以控制的不必要的擔心，這屬于（）。