心理評估的內容不僅包括個體的心理現(xiàn)象，也包括（）的心理現(xiàn)象。

心理因素致病一般是通過神經(jīng)生理、（）與免疫系統(tǒng)等發(fā)生作用的。

凡事總寄希望于他人，若要自己單獨面對，總有畏難情緒，非做不可的時候，只是敷衍了事，這屬于不良個性衛(wèi)生中的（）。

常見的樹立學習自信心的方法不包括（）。

個體試圖采用自己習慣的方式來應對突如其來的變化，還沒有意識到需要向他人求助。這是屬于心理危機的（）

要做到積極悅納自我，需從哪些方面努力？

進入青春期后，青少年的親子交往表現(xiàn)出哪些特點？

青少年如何通過提高自身綜合素質預防網(wǎng)絡成癮？

預防性目標

一個人面對挫折情景的反應收到情景的性質與特點，（）、能力、個性及有關知識等因素的制約。