一個(gè)人面對挫折情景的反應(yīng)收到情景的性質(zhì)與特點(diǎn)，（）、能力、個(gè)性及有關(guān)知識等因素的制約。

凡事總寄希望于他人，若要自己單獨(dú)面對，總有畏難情緒，非做不可的時(shí)候，只是敷衍了事，這屬于不良個(gè)性衛(wèi)生中的（）。

預(yù)防性目標(biāo)

常見的樹立學(xué)習(xí)自信心的方法不包括（）。

簡述健康個(gè)性的標(biāo)準(zhǔn)。

簡述“性焦慮”的表現(xiàn)及輔導(dǎo)要點(diǎn)。

出現(xiàn)某種難以控制的不必要的擔(dān)心，這屬于（）。

一個(gè)人身上經(jīng)常表現(xiàn)出來的穩(wěn)定心理特征，它代表著一個(gè)人的基本精神面貌，這被稱為（）。

下列選項(xiàng)中屬于學(xué)校心理輔導(dǎo)目的的是（）。

學(xué)習(xí)中預(yù)習(xí)的作用表現(xiàn)在（）。