名詞解釋許可的攻擊
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1.名詞解釋攻擊
2.單項選擇題個體所偏愛使用的信息加工方式及特性稱()
A、認知風(fēng)格
B、認知類型
C、認知過程
D、認知活動
3.單項選擇題個體自出生至終身的整個生命全程中,人格特征表現(xiàn)隨著年齡和習(xí)得經(jīng)驗的增加而逐漸改變的過程稱()
A、人格結(jié)構(gòu)
B、人格動力
C、人格發(fā)展
D、人格適應(yīng)
4.單項選擇題個體對現(xiàn)實的穩(wěn)定態(tài)度與習(xí)慣化了的行為方式是()
A、人格
B、性格
C、能力
D、氣質(zhì)
5.單項選擇題自己只有成功,不允許失敗,這是()
A、以偏概全
B、個人報復(fù)誰拼過高
C、期望值絕對化
D、悲觀引申
最新試題
UPI 人格問卷通常適用下列哪類人群心理健康的測評()。
題型:單項選擇題
1835年,在“悖德狂”方面的研究對于“人格障礙”這一的概念的發(fā)展尤為重要的美國心理學(xué)家是()。
題型:單項選擇題
回避型人格障礙如何與分裂型人格障礙鑒別?
題型:問答題
對于獎勵和正性情緒更加敏感,同時具有較強的活力;在壓力應(yīng)對中具有較強解決問題的能力,同時也具有較好的社會網(wǎng)絡(luò)能夠為其提供社會支持,這是下列選項中哪一項個體的特征()。
題型:單項選擇題
由Freud 在其臨床經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,逐步發(fā)展形成了一整套從心理學(xué)角度對精神障礙進行理解與治療的理論與技術(shù)是()。
題型:單項選擇題
如何對羅夏墨跡測驗的結(jié)果進行科學(xué)的解釋?
題型:問答題
簡述創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的人格改變。
題型:問答題
經(jīng)驗法最大的優(yōu)點是不受理論局限,完全來自于實踐,自由度較大,實證效度好。下列哪個問卷是通過經(jīng)驗校標法編制而成()。
題型:單項選擇題
強迫型人格障礙的表現(xiàn)則通常被患者認為是()。
題型:單項選擇題
加州心理問卷(CPT )通常具有下列哪些功能()。
題型:多項選擇題