A.首因效應(yīng)
B.社會(huì)刻板印象
C.近因效應(yīng)
D.暈輪效應(yīng)
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A.社會(huì)影響
B.生活技能
C.認(rèn)知一發(fā)展
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A.自我呈現(xiàn)論
B.社會(huì)交換理論
C.人際需要三維理論
D.認(rèn)知失調(diào)理論
A.考試恐懼
B.考試焦慮
C.考試厭倦
D.考試回避
A.觀察能力
B.記憶能力
C.想象能力
D.思維能力
A.雙趨沖突
B.雙避沖突
C.趨避沖突
D.多重趨避沖突
最新試題
青少年如何通過(guò)提高自身綜合素質(zhì)預(yù)防網(wǎng)絡(luò)成癮?
凡事總寄希望于他人,若要自己?jiǎn)为?dú)面對(duì),總有畏難情緒,非做不可的時(shí)候,只是敷衍了事,這屬于不良個(gè)性衛(wèi)生中的()。
一個(gè)人身上經(jīng)常表現(xiàn)出來(lái)的穩(wěn)定心理特征,它代表著一個(gè)人的基本精神面貌,這被稱為()。
簡(jiǎn)述厭倦情緒的輔導(dǎo)要點(diǎn)。
簡(jiǎn)述健康個(gè)性的標(biāo)準(zhǔn)。
青春期的身體發(fā)育包括形態(tài)發(fā)育,機(jī)能發(fā)育和()等幾個(gè)方面。
心理評(píng)估的內(nèi)容不僅包括個(gè)體的心理現(xiàn)象,也包括()的心理現(xiàn)象。
長(zhǎng)時(shí)間無(wú)法自控地玩各類(lèi)網(wǎng)絡(luò)游戲,是一種()
行為轉(zhuǎn)變發(fā)的局限性主要表現(xiàn)為()。
出現(xiàn)某種難以控制的不必要的擔(dān)心,這屬于()。