單項選擇題抗逆力理論側(cè)重于對案主（）的挖掘。
A.個性因素
B.共性因素
C.保護性因素
D.社會性因素
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1.單項選擇題學校社會工作者進行個案管理的對象應(yīng)是（）。
A.一般學生
B.有學習困境的學生
C.有暴力傾向的學生
D.處境不利的學生
2.單項選擇題學校社會工作的主要目的是（）。
A.為家庭困難學生提供服務(wù)
B.實現(xiàn)學校教育的目的
C.促進學生人格完善
D.為國家培養(yǎng)全面發(fā)展的人才
3.單項選擇題在學校社會工作中，將那些具有暴力傾向、網(wǎng)絡(luò)成癮或者違紀違法的學生稱為（）。
A.問題群體學生
B.個性群體學生
C.叛逆群體學生
D.特殊行為群體學生
4.問答題學校社會工作的目標具體分為什么？
5.問答題學校社會工作以什么為理念？
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嫉妒是一種既羨慕又敵視的矛盾情感狀態(tài)，源于自己內(nèi)心的不平衡。
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學校社會工作模式是教育的視角，學校社會工作是服務(wù)的視角。學生工作模式強調(diào)以心理健康教育為核心。
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青少年自殺的原因是什么？
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學校社會工作介入學生預防性需要的主要方面是什么？
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