言語(yǔ)報(bào)告是思維研究的方法，其主要的報(bào)告方法有（）

關(guān)于智力的個(gè)體差異的來源，下面表述正確的是（）

在概念形成的研究中，實(shí)驗(yàn)通常有那些范型（）

信息的表達(dá)形式對(duì)推理的影響表現(xiàn)為（）

巴特萊特（Bartlett）在研究記憶時(shí)使用的方法有（）

如果要證明一個(gè)理論是正確的，那么該理論需要被（）

下面哪種教養(yǎng)方式的家長(zhǎng)會(huì)給孩子最大的控制感（）

關(guān)于內(nèi)隱學(xué)習(xí)與智商之間的關(guān)系，表述正確的是（）

用人的感知覺與反應(yīng)能力測(cè)量結(jié)果作為衡量智力水平的指標(biāo)，持該觀點(diǎn)的心理學(xué)家（）

平衡的拉丁方設(shè)計(jì)在被試間安排多個(gè)實(shí)驗(yàn)處理，可以消除的效應(yīng)是（）