A.戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策
B.新經(jīng)濟政策
C.斯大林模式
D.羅斯福新政
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.伏爾泰——《戰(zhàn)爭與和平》
B.牛頓——萬有引力定律
C.達爾文——《物種起源》
D.愛因斯坦——相對論
名言警句是人們在實踐中經(jīng)驗教訓的提煉和總結，也是歷史文化精華的積淀，對后人有啟發(fā)、鼓勵和警戒作用。右側名言的作者是（）
A.梵高
B.達·芬奇
C.莎士比亞
D.亞里士多德
A.《蒙娜麗莎》
B.《最后的晚餐》
C.《向日葵》
D.《格爾尼卡》
A.伏爾泰
B.孟德斯鳩
C.盧梭
D.馬克思
A.相對論
B.物種不變論
C.經(jīng)典力學
D.生物進化論
A.發(fā)現(xiàn)美洲新大陸、環(huán)球航行—哥倫布、麥哲倫
B.萬有引力、相對論—牛頓、愛因斯坦
C.《物種起源》、三權分立—達爾文、伏爾泰
D.《英雄交響曲》、《格爾尼卡》—貝多芬、畢加索
A.杠桿定律
B.力學三定律
C.進化論
D.克隆技術
A.微積分
B.萬有引力定律
C.相對論
D.進化論
A.建立了經(jīng)典力學的基本體系
B.提示了物體質(zhì)量和能量可以互相轉換的規(guī)律
C.發(fā)現(xiàn)了生物進化的基本規(guī)律
D.論證了物質(zhì)的運動和時間、空間的密切關系
A.人文主義
B.自由主義
C.理性主義
D.社會主義
最新試題
中世紀，一些在商業(yè)城鎮(zhèn)發(fā)展起來的世俗學校，特別是在意大利的城市里建立的學校具有幾乎完全世俗化特征和實用化目的的教學特征。這反映了中世紀大學（）
《羅馬民法大全》規(guī)定：“為了保證遺產(chǎn)的真實性，以免發(fā)生欺詐，除了上列這些程序外，朕又以憲令補充規(guī)定，繼承人的姓名須由遺囑人或證人親筆書寫，一切都應依照憲令的明文辦理。”這體現(xiàn)了羅馬法（）
二戰(zhàn)后，美國通過（）加強了對歐洲的經(jīng)濟援助。
學完“走向近代”后，某同學了思維導圖（下圖），其中“？”處是（）
下表人類文明成果與認識搭配正確的是（）
中世紀的城市圍繞城堡或其他堡壘發(fā)展起來，這一做法源于部分貴族通過在平地修建城市以加強貿(mào)易或從中收稅、收租。據(jù)此，以下推測最合理的是（）
藏于大英博物館的《亞尼的死者之書》是古埃及的美術作品，描繪死者在來世獲得永生所需的咒文和約定事項。與這一作品相關的信息是（）
印度國家博物館的“青銅舞女”備受矚目，據(jù)考證出土時間約為公元前2700年。其出土地應為（）
8世紀后期，日本顯赫的藤原家族實行“兩頭政治”，一邊擔任行政和軍事的高級職務，另一方面又勸說天皇過奢侈的隱居生活。“兩頭政治”使日本逐漸出現(xiàn)（）
年代軸有助于我們梳理歷史發(fā)展的線索，下列歷史年代軸反映的學習主題是（）