A.興建基礎(chǔ)設(shè)施
B.乞討風(fēng)氣時尚
C.出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)危機(jī)
D.社會道德淪喪
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A、經(jīng)濟(jì)危機(jī)引發(fā)社會動蕩
B、希特勒建立法西斯專政
C、日本發(fā)動九一八事變
D、蘇聯(lián)兩個“五年計劃”取得重大成就
A.成立聯(lián)合國
B.武裝干涉蘇俄
C.限制海軍軍備
D.處置戰(zhàn)敗后的德國
A.《九國公約》
B.《凡爾賽和約》
C.《四國公約》
D.《五國條約
A.會議都被英、法、美操縱
B.促進(jìn)了新的國際關(guān)系的形成
C.助長了法西斯國家的侵略氣焰
D.都損害了弱小國家的利益
A.新經(jīng)濟(jì)政策
B.斯大林模式
C.赫魯曉夫改革
D.戈爾巴喬夫改革
A.戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策
B.新經(jīng)濟(jì)政策
C.社會主義工業(yè)化
D.農(nóng)業(yè)集體化
制作知識卡片是學(xué)習(xí)歷史的一種重要方法。以下是某同學(xué)整理的華盛頓會議的資料卡片，其中表述不準(zhǔn)確的一項是（）
A.歷史背景
B.召開時間
C.主要內(nèi)容
D.主要影響
A.《共產(chǎn)黨宣言》——標(biāo)志馬克思主義誕生
B.巴黎公社——建立無產(chǎn)階級政權(quán)的第一次偉大嘗試
C.俄國十月革命——人類歷史上第一次獲得勝利的社會主義革命
D.新經(jīng)濟(jì)政策——蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)政治體制高度集中的主要表現(xiàn)
A.實施“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策”
B.實行“新經(jīng)濟(jì)政策”
C.建立以國家為核心的、高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制
D.開展大規(guī)模墾荒和推行“玉米運(yùn)動”
A.優(yōu)先發(fā)展農(nóng)業(yè)
B.優(yōu)先發(fā)展輕工業(yè)
C.優(yōu)先發(fā)展國防工業(yè)
D.優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)
最新試題
某同學(xué)在閱讀時整理了如下筆記，他閱讀內(nèi)容的主題是（）
二戰(zhàn)后，美國通過（）加強(qiáng)了對歐洲的經(jīng)濟(jì)援助。
一個歷史事實可由若干事件構(gòu)成，事件又由若干小事件構(gòu)成，由此排列事件的層次（如下圖）。下列選項符合圖示的是（）
從《權(quán)利法案》摘選內(nèi)容（圖）中可推導(dǎo)的信息是（）
東亞是落后國家和地區(qū)追趕型工業(yè)化和現(xiàn)代化的典型，也是西化的結(jié)果。
646年，日本仿效唐朝的典章制度，進(jìn)行了一系列改革，建立以天皇為核心的封建國家，加強(qiáng)對地方的控制。材料表明“大化改新”重點學(xué)習(xí)唐朝的（）
歷史解釋是對歷史事實的分析和評判。下列選項屬于歷史解釋的是（）①1775年來克星頓傳出了槍聲②阿拉伯帝國為世界文化的發(fā)展做出了卓越貢獻(xiàn)③1689年英國議會通過《權(quán)利法案》④《獨立宣言》被成為第一個人權(quán)宣言
8世紀(jì)后期，日本顯赫的藤原家族實行“兩頭政治”，一邊擔(dān)任行政和軍事的高級職務(wù)，另一方面又勸說天皇過奢侈的隱居生活?！皟深^政治”使日本逐漸出現(xiàn)（）
某歷史小組在討論時，內(nèi)容涉及手工工場逐漸轉(zhuǎn)向集中、雇傭勞動關(guān)系不斷擴(kuò)大、富裕農(nóng)民和市民階層政治權(quán)利不斷擴(kuò)大。由此判斷，他們討論的主題是（）
學(xué)完“走向近代”后，某同學(xué)了思維導(dǎo)圖（下圖），其中“？”處是（）