A.進(jìn)行行為的引導(dǎo)與說明，必要時(shí)候進(jìn)行現(xiàn)場行為模擬
B.將觀念的引入，然后讓員工根據(jù)自己的理解來工作
C.用大量的口頭命令來要求員工這樣或那樣工作，不需要解釋為什么這樣干
D.以上都不是

A.為了更好的工作，要確保所有的人都喜歡我
B.為了確保工作任務(wù)完成，我要鐵面無私對所有人進(jìn)行嚴(yán)格管理
C.為了實(shí)現(xiàn)全體員工正向激勵(lì)，所以我需要評估出“A，或者E”，目的是激勵(lì)所有成員提高與發(fā)展
D.平常大伙都挺努力的，因此評估結(jié)果應(yīng)該是都“好”

A.將原先承諾的內(nèi)容兌現(xiàn)
B.通過溝通落實(shí)評估結(jié)果，并明確下一階段改進(jìn)重點(diǎn)
C.信息反饋相關(guān)部門，整理好評估依據(jù)和數(shù)據(jù)，接受上級領(lǐng)導(dǎo)和人力資源部評估工作檢查或者抽查，并為員工申述提供相關(guān)數(shù)據(jù)
D.以上都是

A.根據(jù)原先設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評估員工任務(wù)完成情況
B.親自參與評估和組織評估數(shù)據(jù)收集工作
C.檢查監(jiān)督和分析員工自評工作出現(xiàn)的問題，為下一階段工作改進(jìn)提供可靠依據(jù)
D.以上都是

A.檢查與監(jiān)督目標(biāo)過程中落實(shí)情況，并及時(shí)記錄
B.及時(shí)提供支持和指導(dǎo)，親自帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)從事主要工作
C.將階段完成結(jié)果反饋給上級，并及時(shí)根據(jù)上級指令和實(shí)際情況調(diào)整計(jì)劃
D.以上都是

A.工作目標(biāo)的分解與執(zhí)行計(jì)劃的編制
B.與員工溝通確認(rèn)目標(biāo)/任務(wù)完成標(biāo)準(zhǔn)（時(shí)間，質(zhì)量，數(shù)量等）
C.設(shè)立員工執(zhí)行各階段任務(wù)中匯報(bào)評估點(diǎn)
D.以上都是

A.深刻理解績效管理內(nèi)涵，并利用這套方法對人員進(jìn)行管理
B.是所管轄部門人員績效管理執(zhí)行情況的第一責(zé)任人
C.親自參與對所轄人員的評估和標(biāo)準(zhǔn)制定工作，為員工完成結(jié)果負(fù)責(zé)
D.以上都是

A.基層管理者需要身體力行地組織和參與流程制定，關(guān)注流程監(jiān)控點(diǎn)的設(shè)置，推動(dòng)部門成員理解并貫徹執(zhí)行流程，不斷把成功的已有效運(yùn)作的流程、規(guī)范、制度及時(shí)固化。
B.基層管理者通過現(xiàn)場管理與過程監(jiān)控，保障正常發(fā)展，對于例外事件及時(shí)上報(bào)，在責(zé)任范圍內(nèi)處理好相互關(guān)系，同時(shí)為上級制定例外管理辦法提供相關(guān)數(shù)據(jù)和實(shí)施保障。
C.組織相關(guān)的人、財(cái)、物等確保產(chǎn)能最大化，同時(shí)積極協(xié)助和支持相關(guān)橫向部門完成其工作。
D.企業(yè)基礎(chǔ)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和收集主要是由基層管理者進(jìn)行記錄匯報(bào)的，分析相關(guān)數(shù)據(jù)背后的意義卻不一定是基層管理者的工作重點(diǎn)之一。

A.標(biāo)竿人物的言傳身教
B.通過專業(yè)的理論學(xué)習(xí)
C.請某方面的高手培訓(xùn)
D.自學(xué)成才

A.檢查的時(shí)間，檢查人員
B.檢查過程以及被檢查人執(zhí)行情況
C.違規(guī)人員改進(jìn)后的情況追蹤
D.以上都包括