A.言語不流暢、理解好、復(fù)述差
B.言語流暢、理解差、復(fù)述好
C.言語不流暢、理解差、復(fù)述好
D.言語流暢、理解好、復(fù)述差
E.言語含糊
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A.寫
B.讀
C.說
D.聽
E.計(jì)算
A.右側(cè)大腦中動(dòng)脈的上部
B.左側(cè)大腦中動(dòng)脈的上部
C.右側(cè)大腦中動(dòng)脈的下部
D.左側(cè)大腦中動(dòng)脈的下部
E.左側(cè)大腦前動(dòng)脈的中部
A.克服鼻音化
B.音量訓(xùn)練
C.克服氣息音
D.克服費(fèi)力音
E.語調(diào)訓(xùn)練
A.讀報(bào)紙與讀環(huán)境標(biāo)志
B.命名一般物品
C.產(chǎn)生清晰構(gòu)音的言語
D.跟從兩步命令
E.寫自己的名字與地址
A.食管發(fā)聲的言語訓(xùn)練
B.安裝氣動(dòng)式人工喉
C.安裝電子式人工喉
D.喉重建手術(shù)
E.應(yīng)用文字圖像交流板
最新試題
言語治療
中度失語患者的治療目標(biāo)________________________。
讓患者作側(cè)方吞咽,目的是為了清除________的殘留食物。
吞咽困難根據(jù)病因一般可分為________、________、________。
常見的言語障礙包括()、()、()。
言語持續(xù)現(xiàn)象
試述失語癥嚴(yán)重程度分級標(biāo)準(zhǔn)。
語言的節(jié)奏是由_______、______、______、______四個(gè)因素構(gòu)成。
試述輕度至中度構(gòu)音障礙的治療。
試述語言治療中的注意事項(xiàng)。