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A．改善言語狀態(tài)
B．改善心理障礙
C．適應(yīng)職業(yè)需要
D．完全恢復(fù)正常
E．發(fā)揮殘存功能
A．早期開始
B．及時(shí)評(píng)定
C．循序漸進(jìn)
D．及時(shí)給予反饋
E．患者主動(dòng)參與
A．語音訓(xùn)練
B．聽理解訓(xùn)練
C．閱讀理解及朗讀訓(xùn)練
D．口語表達(dá)的訓(xùn)練
E．書寫訓(xùn)練
A．發(fā)音訓(xùn)練
B．口面與發(fā)音器官訓(xùn)練
C．利用患者的視覺途徑
D．語言節(jié)奏訓(xùn)練
E．辨音訓(xùn)練
最新試題
試述失語癥的評(píng)定內(nèi)容。
凡有言語障礙的患者均可接受言語治療，但對(duì)伴有_______、______、____、______、_______以及無訓(xùn)練動(dòng)機(jī)或拒絕接受者言語訓(xùn)練難以進(jìn)行或難以達(dá)到預(yù)期效果。
試述吞咽訓(xùn)練的禁忌證。
語言障礙的治療途徑包括________、________、________和________。
無喉者可通過________、________、________重建言語功能。
交流板或交流冊(cè)適應(yīng)于_______________的患者。
簡(jiǎn)述言語治療的原則。
言語失用
由音色造成的節(jié)奏主要表現(xiàn)在___________，由音量造成的節(jié)奏主要表現(xiàn)在_________，由音高造成的節(jié)奏主要表現(xiàn)在__________，由音長(zhǎng)造成的節(jié)奏，主要表現(xiàn)在__________。
言語治療