單項(xiàng)選擇題下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.我國(guó)月球探測(cè)工程將分三步實(shí)施：一是“繞”，即衛(wèi)星繞月飛行；二是“落”，即探測(cè)裝置登上月球；三是“回”，即采集月壤樣品返回地球。
B.日本軍國(guó)主義能不能復(fù)活，“二戰(zhàn)”之后的國(guó)際秩序會(huì)不會(huì)被打破？這一切都引起人們深深地思考。
C.“學(xué)習(xí)就怕‘認(rèn)真’二字。”張老師說(shuō)：“‘態(tài)度決定一切’，確實(shí)很有道理。”
D.揚(yáng)州博物館館藏文物3萬(wàn)余件，按質(zhì)地可分為18大類(lèi)，主要有陶瓷、玉石、漆器、石刻磚雕……等。


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1.單項(xiàng)選擇題下列各句中成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.孩子能干的事就讓孩子自己干，家長(zhǎng)不能什么事都越俎代庖。
B.馬拉松比賽的起跑線上人頭攢動(dòng)，只聽(tīng)發(fā)令槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們紛至沓來(lái)，向終點(diǎn)跑去。
C.一時(shí)間，滿(mǎn)天的大霧把什么都遮沒(méi)了，就是遠(yuǎn)處的電線桿也躲得杳無(wú)音信。
D.游客離開(kāi)后，留下一地的包裝袋、餐巾紙，不文明的行為令人嘆為觀止。

2.單項(xiàng)選擇題下列與例句中“以”的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）。例句：朝廷不以安世不肖，使在言路。

A.寧可以急相棄邪？
B.當(dāng)捐身以報(bào)國(guó)恩。
C.人皆不能知卿，以卿但知經(jīng)術(shù)。
D.其女以疾，兩目皆盲。

3.單項(xiàng)選擇題下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是（）

A.因“烏臺(tái)詩(shī)案”蘇軾被貶到黃州，其間他先后兩次游覽了赤壁，分別寫(xiě)下《前赤壁賦》和《后赤壁賦》。
B.郁達(dá)夫，現(xiàn)代著名小說(shuō)家、散文家，早年曾在日本留學(xué)多年。《故都的秋》中描繪了北平獨(dú)特的秋景。
C.巴金的《家》以愛(ài)情和婚姻糾葛為情節(jié)的主要線索，講述了高家三兄弟覺(jué)慧、覺(jué)新、覺(jué)民的不同遭遇。
D.《巴黎圣母院》是法國(guó)現(xiàn)實(shí)主義大師雨果的作品，美麗的愛(ài)斯梅拉達(dá)是世界文學(xué)史上的經(jīng)典形象之一。

4.單項(xiàng)選擇題下面詞義解釋不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）。

A.崩殂（死?；实鬯澜?ldquo;崩”；殂，死亡）
B.恢弘（氣勢(shì)宏大）
C.殊遇（特別厚待）
D.引喻失義（說(shuō)話中稱(chēng)引譬喻不恰當(dāng)）

5.單項(xiàng)選擇題下列表述不正確的一句是（）

A.莊子是繼老子之后，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期道家學(xué)派的代表人物。他以其代表作《莊子》闡發(fā)了道家思想的精髓，發(fā)展了道家學(xué)說(shuō)，使之成為對(duì)后世產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的哲學(xué)流派。
B.陶淵明，名潛，字元亮，自號(hào)靖節(jié)先生，東晉著名詩(shī)人。著有《桃花源記》《歸去來(lái)兮辭》等優(yōu)美散文。其山水詩(shī)對(duì)后世影響極大。
C.王勃，字子安，初唐詩(shī)人，與楊炯、盧照鄰、駱賓王同以詩(shī)文齊名，稱(chēng)為“初唐四杰”。其詩(shī)作多為五言律詩(shī)和絕句，名作有《送杜少府之任蜀州》等，《滕王閣序》被認(rèn)為是“當(dāng)垂不朽”的天才之作。
D.《邊城》以20世紀(jì)30年代川湘交界的邊城小鎮(zhèn)茶峒為背景，描繪了湘西邊地特有的風(fēng)土人情；以撐渡老人的外孫女翠翠與船總兒子儺送的愛(ài)情為線索，展現(xiàn)了人性的善良和心靈的純凈。