A.支持性心理治療
B.認知療法
C.行為療法
D.社會技能訓(xùn)練
E.生物反饋法
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你可能感興趣的試題
A.生物反饋療法
B.強調(diào)意識
C.補償或矯正認知殘損
D.系統(tǒng)脫敏法
E.情感上承認殘留缺陷
A.支持性心理治療
B.行為療法和操作條件技術(shù)
C.認知療法
D.社會技能訓(xùn)練
E.生物反饋療法
A.把殘疾和與其自身有關(guān)的康復(fù)治療看成是導(dǎo)致懲罰的刺激
B.不參與康復(fù)過程的行為
C.回避其自身認為是懲罰的各種活動
D.罪惡感
E.人格解體
A.用合理的信念代替不合理的信念
B.用正確觀念改變錯誤觀念
C.用正確觀念改變歪曲觀念
D.用合理的信念改變歪曲的觀念
E.改變認知
A.必須繼續(xù)留在康復(fù)環(huán)境中
B.職業(yè)咨詢和有治療意義的娛樂活動
C.尋求適應(yīng)能力與技巧
D.取得殘疾適應(yīng)行為的結(jié)果
E.增加殘疾適應(yīng)的強化因子
最新試題
心理治療師教給患者交往技巧可達到兩個目的,一是改善、增進_________,使病殘者得到良好的軀體幫助和_________,二是使患者建立起___________ ,并幫助他們學(xué)習(xí)各種________ ,以代替沉思、幻想,替代思想不集中行為。
挫折
殘疾后心理反應(yīng)適應(yīng)過程的特點不包括()
病后即刻出現(xiàn)茫然失措,無目的的下意識動作行為,并出現(xiàn)與現(xiàn)實分離的感覺等()病后思維混亂,注意力不集中,感到無助與失落、抑郁、焦慮、絕望等()
心理應(yīng)付模式建立的基礎(chǔ)()形成殘疾適應(yīng)理論的結(jié)果是產(chǎn)生了強調(diào)社會學(xué)概念的理論,如()
壓抑
根據(jù)斯金納的操作條件反射原理矯正殘疾兒童不良行為和腦損傷及其他一些殘疾人的偏屬和不適應(yīng)行為,可采用________ 法和________ 法。
幻想
殘疾適應(yīng)理論使人們逐漸認識到_________ 和______ 障礙是適應(yīng)問題的主要根源。
殘疾適應(yīng)模式有()