A.心理恐懼期
B.心理休克期
C.心理退讓期
D.心理沖突期
E.重新適應(yīng)期
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A.父母與子女之間
B.牧師與信徒之間
C.夫妻之間
D.鄰里之間
E.同事之間
A.心理測(cè)量方法
B.矯正療法
C.脫敏療法
D.補(bǔ)償策略
E.臨床理論治療
A.強(qiáng)調(diào)意識(shí)
B.情感上承認(rèn)殘留缺陷
C.補(bǔ)償或矯正認(rèn)知?dú)垞p
D.以上均是
E.以上均不是
A.斯金納的操作條件反射學(xué)說(shuō)
B.巴甫洛夫的經(jīng)典條件反射學(xué)說(shuō)
C.社會(huì)學(xué)習(xí)理論
D.自我控制學(xué)說(shuō)
E.認(rèn)知行為矯正理論
A.認(rèn)識(shí)到只要使用合理的醫(yī)療技術(shù)和措施,患者的情況就能夠改善
B.急性期患者較容易接受暗示
C.行為治療的基本原則是重建新的替代行為
D.幫助病殘者重建在新的病房環(huán)境中的生活
E.提高患者的適應(yīng)能力和技巧,追求新的康復(fù)目標(biāo)
最新試題
殘疾后的心理反應(yīng)及適應(yīng)的特點(diǎn)是()
殘疾認(rèn)同期患者出現(xiàn)以情緒變化為主的心理反應(yīng)有()
為減弱患者出現(xiàn)退縮或攻擊行為這種強(qiáng)化刺激,一方面________ 要留意患者的日?;顒?dòng),并將它與康復(fù)內(nèi)容相結(jié)合,另一方面還應(yīng)幫助________認(rèn)識(shí)配合完成康復(fù)計(jì)劃的重要性。
根據(jù)斯金納的操作條件反射原理矯正殘疾兒童不良行為和腦損傷及其他一些殘疾人的偏屬和不適應(yīng)行為,可采用________ 法和________ 法。
從廣義的角度看,人類的____就構(gòu)成了心理治療作用,______ 、______ 、______ 就是“治療藥物”。
哪些人之間的心理影響非正式的心理治療()
挫折
自卑心理
適應(yīng)
腦損傷患者的功能整體康復(fù)方法是()