幻想

挫折

病后即刻出現(xiàn)茫然失措，無目的的下意識動作行為，并出現(xiàn)與現(xiàn)實分離的感覺等()病后思維混亂，注意力不集中，感到無助與失落、抑郁、焦慮、絕望等()

行為療法的理論基礎(chǔ)是 ( )

心理治療師教給患者交往技巧可達到兩個目的，一是改善、增進_________，使病殘者得到良好的軀體幫助和_________，二是使患者建立起___________ ，并幫助他們學(xué)習(xí)各種________ ，以代替沉思、幻想，替代思想不集中行為。

心理治療

根據(jù)斯金納的操作條件反射原理矯正殘疾兒童不良行為和腦損傷及其他一些殘疾人的偏屬和不適應(yīng)行為，可采用________ 法和________ 法。

試述心理治療作用。

心理應(yīng)付模式建立的基礎(chǔ)()形成殘疾適應(yīng)理論的結(jié)果是產(chǎn)生了強調(diào)社會學(xué)概念的理論，如()

為減弱患者出現(xiàn)退縮或攻擊行為這種強化刺激，一方面________ 要留意患者的日?；顒?，并將它與康復(fù)內(nèi)容相結(jié)合，另一方面還應(yīng)幫助________認識配合完成康復(fù)計劃的重要性。