測驗的可靠性，即多次測驗分數(shù)的穩(wěn)定、一致的程度稱為（）

試述教學(xué)目標的分類

（）指不能遵守公認的正常兒童行為規(guī)范和道德標準，不能正常與人交往和參與學(xué)習(xí)的行為。

簡述教學(xué)多媒體的呈現(xiàn)

班級里的小集團屬于（）

群體對每一個成員的吸引力是（）

教學(xué)設(shè)計

以個人好惡、興趣愛好為聯(lián)系紐帶、具有強烈情感色彩的群體是（）

簡述教學(xué)目標的含義及作用

個別化學(xué)習(xí)