單項選擇題隨著教師專業(yè)化的進程和教師資格制度的完善,對教師的學(xué)歷層次的要求也隨之()

A.降低
B.提高
C.不變
D.視具體情況而定


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1.單項選擇題教師成長=經(jīng)驗+反思是由()提出的。

A.奧蘇貝爾
B.波斯納
C.布魯納
D.皮亞杰

3.單項選擇題下列對教學(xué)評價過程表述不正確的一項是()

A.評價的準(zhǔn)備階段應(yīng)該完成調(diào)查問卷的設(shè)計
B.在評價實施的過程中進行測驗或者發(fā)放問卷
C.在評價處理的過程中要依據(jù)權(quán)重對信息進行處理
D.在評價反饋階段把評價結(jié)果公之于眾

4.單項選擇題對于如何進行評價才能保證評價結(jié)果的可信度的表述不正確的一項是()

A.教學(xué)評價的標(biāo)準(zhǔn)和方法應(yīng)該符合教學(xué)實際,特別是評價結(jié)果,不能主觀臆斷或摻入個人態(tài)度
B.教學(xué)評價應(yīng)該涉及各個方面,不能以點代面
C.教學(xué)評價應(yīng)該把評價和指導(dǎo)結(jié)合起來,使被評價者明確努力的方向
D.評價數(shù)據(jù)應(yīng)該采用最先進的技術(shù)手段進行分析處理,這樣可信度才高

5.單項選擇題下列有關(guān)教學(xué)評價方法的描述錯誤的一項是()

A.觀察法是指在人為控制狀態(tài)下的觀察
B.測驗是常用的評價工具,在教學(xué)過程中教師常插入一定量的測驗內(nèi)容以使在教學(xué)實施過程中及時掌握學(xué)生的認(rèn)知水平和學(xué)習(xí)情況
C.檔案袋法是信息環(huán)境下的教學(xué)評價方法,可以搜集學(xué)生的各種信息,如作業(yè)信息、考試信息、成長反思、論文等
D.調(diào)查法是指有目的、有計劃、有系統(tǒng)地搜集有關(guān)研究對象的現(xiàn)狀和歷史狀況的資料,借以發(fā)現(xiàn)問題、探索教育規(guī)律的方法

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制定國家課程標(biāo)準(zhǔn)要依據(jù)各門課程的特點,結(jié)合具體內(nèi)容,加強德育工作的()、()和(),對學(xué)生進行愛國主義、集體主義和社會主義教育,加強中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)、革命傳統(tǒng)教育和國防教育,加強思想品質(zhì)和道德教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;要倡導(dǎo)科學(xué)精神、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新與實踐。

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簡述校本課程開發(fā)的條件。

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為貫徹()和(),教育部決定,大力推進基礎(chǔ)教育課程改革,調(diào)整和改革基礎(chǔ)教育的課程體系、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容,構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求的新的基礎(chǔ)教育課程體系。

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建立()的評價體系。評價不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能,了解學(xué)生發(fā)展中的需求,幫助學(xué)生認(rèn)識自我,建立()。發(fā)揮評價的()功能,促進學(xué)生在原有水平上的發(fā)展。

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幼兒園教育要依據(jù)()和教育規(guī)律,堅持保教結(jié)合和以游戲為基本活動的原則,與家庭和社區(qū)密切配合,培養(yǎng)幼兒良好的(),保護和啟發(fā)幼兒的()和(),促進幼兒身心全面和諧發(fā)展。

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